„Ob Zukunftsangst oder Klimakrise – die psychische Belastung von Schülerinnen und Schülern ist häufig hoch. Umso wichtiger sind Klassenfahrtenprogramme, die ihre Achtsamkeit, Selbstfürsorge und Resilienz stärken.“
Cathrin Arnemann,
Leiterin Marketing & Vertrieb im DJH-Landesverband Rheinland
Die Zahlen sprechen eine deutliche Sprache, denn im Jahr 2025 gingen 362.115 Übernachtungen mit 161.702 Schüler*innen auf eine Klassenfahrt zurück. Die Zahl der Schüler*innen aus der Sekundarstufe 1 ist im Vergleich zum Vorjahr sogar um 1,7 % gestiegen. Auch die Übernachtungen dieser Gästegruppe stiegen um 2.583 auf insgesamt 226.954 Übernachtungen. Das bedeutet, dass Klassenfahrten auch 2025 wieder die tragende Säule der 32 Jugendherbergen im DJH-Landesverband Rheinland bilden. Bildungsforscher Prof. Dr. Klaus Zierer, ehemaliger Lehrer und heute Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg, unterstreicht in einem Interview die besondere Bedeutung der Klassenfahrten und verweist darauf, dass Bildung nicht allein im Klassenzimmer entstehe, sondern durch gemeinsames Erleben, Verantwortung und Beziehung. Er verweist auf Studien, die belegen, dass die positiven Effekte von Klassenfahrten auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen nicht nur unmittelbar nach einer Schulreise messbar sind, sondern auch noch ein Jahr später.
Zukunftsrelevante Programme entwickeln
Prof. Dr. Klaus Zierer plädiert dafür, Klassenfahrten nicht als Zusatz, sondern als festen Bestandteil schulischer Bildung zu verstehen. Eine Klassenfahrt in jeder Stufe sei sinnvoll, weil sie soziale Lernprozesse ermögliche, die im regulären Unterricht kaum nachzuholen seien. Damit jede schulpädagogische Reise zu einem Abenteuer wird, richten die Jugendherbergen im Rheinland ihre Angebote und Programminhalte konsequent an den sich wandelnden Erwartungen, Wünschen und Bedürfnissen von Schüler*innen aus und holen sie dort ab, wo sie Orientierung, Stärkung und Unterstützung benötigen: Sie fördern soziale, ökologische, (inter-)kulturelle, kommunikative und politische Kompetenzen – kreativ, handlungsorientiert und altersgerecht.
Um die hohen Qualitätsstandards zu gewährleisten, treffen sich zweimal jährlich Mitarbeitende des Schul-Produktmanagements im DJH-Landesverband Rheinland mit Programmpartnern, um Erfahrungen auszutauschen, neue Themen zu identifizieren und Programme gemeinsam weiterzuentwickeln. Dabei geht es vor allem darum, auf veränderte Bedürfnisse von Lehrkräften und Klassen zu reagieren, die Qualität der Programme zu sichern und pädagogische sowie gesellschaftliche Trends frühzeitig aufzugreifen.
Damit Klassenfahrten von ihren Teilnehmenden in jedem Alter als Erlebnis und Abenteuer empfunden werden, richten die Jugendherbergen im Rheinland Programminhalte an den sich stets wandelnden Erwartungen, Wünschen und Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern aus.
Mehr Flexibilität durch modulare Konzepte
Gleichzeitig reagieren die Jugendherbergen im Rheinland auf veränderte finanzielle und organisatorische Rahmenbedingungen an Schulen und in Elternhäusern. Mit den neuen Baustein-Klassenfahrten hat der DJH-Landesverband Rheinland 2025 flexible, budgetorientierte Alternativen entwickelt. In der Jugendherberge Neuss-Uedesheim können Schüler*innen und Lehrende zum Beispiel je nach Interesse und Bedarf ihre „Klassenfahrt der Möglichkeiten“ aus 11 Programmbausteinen modular kombinieren. 2026 wird die Jugendherberge Kleve mit dem Programm „Mix & Match“ folgen. Das Prinzip der Baustein-Klassenfahrten ist einfach: Übernachtung und Verpflegung bilden eine kostengünstige Basis, während Programmbausteine individuell ergänzt und kombiniert werden können. So bleiben die Kosten für die maßgeschneiderte Klassenfahrt überschaubar, natürlich ohne Abstriche bei der pädagogischen Qualität. Nach Auswertung erster Erfahrungen in den Jugendherbergen Neuss-Uedesheim und Kleve soll das Prinzip auch auf andere Standorte ausgeweitet werden.
Kooperationspartner der LernFerien NRW
2025 war die Jugendherberge Bonn Austragungsort des ersten Poetry-Slam-Camps im Rahmen der LernFerien NRW. In diesem kreativen Bildungsformat lernen Jugendliche, ihre Gedanken sprachlich auszudrücken, selbstbewusst vor Publikum aufzutreten und neue Formen des Lernens jenseits des klassischen Unterrichts zu erleben. Unterstützt werden sie vom Lernserver-Institut aus Münster, das auf die individuelle Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten, insbesondere im Bereich Lesen und Schreiben, spezialisiert ist. Das Poetry-Slam-Camp verbindet sprachliche Förderung mit der Persönlichkeitsentwicklung und stärkt so das Selbstvertrauen, die Resilienz und die Teamfähigkeit junger Menschen. Die Jugendherbergen im Rheinland sind seit 2025 offizielle Kooperationspartner der LernFerien NRW.
Die LernFerien NRW sind ein kostenloses, fünftägiges Bildungsangebot des Schulministeriums NRW in Kooperation mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). Sie richten sich an Schüler*innen der 8. bis 9. Jahrgangsstufe mit besonderem Förderbedarf und finden zu speziellen Terminen in den NRW-Ferien statt. Ziel des Programms ist es, die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen zu verbessern und zugleich soziale Fähigkeiten zu stärken. Flankiert von erlebnispädagogischen Angeboten zur Team- und Persönlichkeitsentwicklung arbeiten die Schüler*innen im Rahmen eines abwechslungsreichen Stundenplans nicht nur fachliche Defizite auf, sondern stärken auch ihre sozialen Kompetenzen. Für die Programmbetreuung werden erfahrene und speziell auf das Thema Lesen und Schreiben geschulte Erlebnispädagog*innen eingesetzt.
