Einer von 19 deutschen Standorten der Evonik Industries AG ist der Chemiepark Marl im n\u00f6rdlichen Ruhrgebiet. 2023 begannen dort mehr als 270 junge Menschen eine Ausbildung. Zum unternehmensweiten Ausbildungskonzept geh\u00f6rt es, dass die \u201eNeuank\u00f6mmlinge\u201c kurz nach Ausbildungsbeginn auf Einf\u00fchrungsfahrt in die Jugendherberge D\u00fcsseldorf fahren. Gemeinsam verbringen sie dort eine Woche, um einander kennen zu lernen, als Teams zusammenzuwachsen und Themen zu besprechen, die \u00fcber die Lerninhalte der Berufsschule hinausgehen. Teamleiter Rainer Steinkamp und Heiko Kenkmann – beide ausgebildete Industriemeister Chemie mit langj\u00e4hriger Praxiserfahrung – sind am Standort Marl verantwortlich f\u00fcr die Organisation der Fahrt. Sie berichten im Interview \u00fcber den Wert dieses besonderen Team-Erlebnisses.<\/p>\n
Als Unternehmen m\u00fcssen Sie dem demografischen Wandel und dem Fachkr\u00e4ftemangel begegnen. Wie wichtig ist die j\u00e4hrliche Azubi-Fahrt als Argument im Wettbewerb um die Fachkr\u00e4fte von morgen?<\/strong><\/p>\n Rainer Steinkamp: Zweifellos ist unsere Einf\u00fchrungsfahrt attraktiv und die Azubis erz\u00e4hlen dar\u00fcber. Und sie unterhalten sich auch in ihrem Bekanntenkreis dar\u00fcber, dass ihr Arbeitgeber diese Fahrt mit allem, was dazu geh\u00f6rt, bezahlt. Die Jugendherberge D\u00fcsseldorf, die ja von der Ausstattung ganz hervorragend ist und von der man schnell in die Altstadt gelangt, ist zudem ein attraktiver Standort. Wenn die Azubis dann \u00fcber ihre Social-Media-Kan\u00e4le Bilder mit dem Fernsehturm posten, dann ist das f\u00fcr Evonik nat\u00fcrlich auch gut. Trotzdem ist die Einf\u00fchrungsfahrt nicht vorrangig wichtig f\u00fcr das Recruiting, sondern ein wichtiger Aspekt unseres Ausbildungskonzepts.<\/em>\n<\/p>\n Inwiefern ist die Fahrt f\u00fcr die Ausbildung der neuen Azubis wichtig?<\/strong><\/p>\n Heiko Krenkmann: Die Einf\u00fchrungswoche in D\u00fcsseldorf hilft unseren Ausbilder*innen, die jungen Menschen nicht nur fachlich, sondern auch als Pers\u00f6nlichkeiten kennenzulernen. Ihre sozialen Kompetenzen, ihre Haltungen und ihre Teamf\u00e4higkeit einsch\u00e4tzen zu lernen und letztlich auch zu sehen, ob die \u201eChemie\u201c auf allen Ebenen stimmt. Schlie\u00dflich begleiten sie sie w\u00e4hrend der gesamte Ausbildungszeit.<\/em><\/p>\n Wer die Stundenpl\u00e4ne f\u00fcr das Azubi-Training liest, entdeckt Themen wie Nachhaltigkeit und Arbeitssicherheit, aber auch Diversity, Social Media, Ern\u00e4hrung oder eine iPad Rallye. Was besprechen Sie dort?<\/strong><\/p>\n Rainer Steinkamp: Es geht darum, mit diesem Kick-Off Impulse zu setzen. Danach ziehen sich einzelne Themen durch die gesamte Ausbildung und wiederholen sich auch im Unterricht in der Berufsschule. Die ipad-Rallye ist ein Teamtraining, f\u00fcr das wir die Programmpartner der Jugendherbergen nutzen. Alle anderen Themen entwickeln unsere Ausbilder*innen selbst und holen sich bei Bedarf externe Referent*innen hinzu. Im Lernblock Nachhaltigkeit sprechen wir zum Beispiel \u00fcber die 17 Social Development Goals (SDG) oder \u00fcber den Auftrag der chemischen Industrie, Produkte schon im Modelizing daraufhin anzuschauen, wie man sie sp\u00e4ter auseinanderbauen, recyceln oder ihre Wertstoffe zur\u00fcckgewinnen kann. An anderer Stelle sch\u00e4rfen wir das Bewusstsein f\u00fcr die Arbeitssicherheit, die f\u00fcr ein Chemieunternehmen existenziell ist. Beim Gesundheits-Coaching geht es nat\u00fcrlich um gesundes Sitzen oder gesundes Essen, aber auch um eine gute Schlafhygiene im Schichtbetrieb oder um die Wirkung stark zuckerhaltiger Getr\u00e4nke wie Energy-Drinks auf das Herz. Als weltweit t\u00e4tiger Konzern ist Evonik au\u00dferdem sehr divers aufgestellt. Dazu schulen wir w\u00e4hrend der Ausbildung und auch sp\u00e4ter regelm\u00e4\u00dfig. Auf so einer Fahrt hei\u00dft es aber auch, Diversit\u00e4t konkret zu leben.<\/em><\/p>\n\n\t\t