{"id":2547,"date":"2024-05-13T10:27:33","date_gmt":"2024-05-13T08:27:33","guid":{"rendered":"https:\/\/jugendherbergen-im-rheinland.de\/newsblog\/?p=2547"},"modified":"2025-07-10T16:06:38","modified_gmt":"2025-07-10T14:06:38","slug":"natuerlich-wir-unser-neuer-programmpartner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jugendherbergen-im-rheinland.de\/klassenfahrten-2025\/2024\/05\/13\/natuerlich-wir-unser-neuer-programmpartner\/","title":{"rendered":"\u201eNat\u00fcrlich wir\u201c: Unser neuer Programmpartner"},"content":{"rendered":"

Nach einer knapp zweij\u00e4hrigen Sondernutzung \u00f6ffnet die Jugendherberge Wuppertal<\/a><\/span> in K\u00fcrze wieder ihre Tore f\u00fcr G\u00e4ste – und damit nat\u00fcrlich auch f\u00fcr Schulklassen. Und damit diese in der Jugendherberge nicht nur rundum versorgt sind, sondern auch von einem nachhaltigen Lernerlebnis profitieren k\u00f6nnen, hat die Jugendherberge einen neuen Programmpartner ins Boot geholt. Wir stellen euch \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c vor.<\/p>\n\n\n\n

Eigentlich hatte Valentin Frickenhaus, Gr\u00fcnder und Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer von „Nat\u00fcrlich wir“, Internationale BWL studiert. Als Erlebnisp\u00e4dagoge finanzierte er sich \u201enur\u201c sein Studium. Nach einigen Jahren Berufserfahrung entschied er, sich ganz der Erlebnisp\u00e4dagogik zu widmen und sein Hobby zu seinem Beruf zu machen. Erst im Jahr 2023 gr\u00fcndete er \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c – eine Entscheidung, die er nicht bereut hat. Zu seinem Team geh\u00f6rt heute ein Pool von 7-8 freiberuflichen Mitarbeitenden.<\/p>\n\n\n\n

Abenteuerspielplatz Wald<\/h2>\n\n\n\n

Schon als Kind hat der heute 35-J\u00e4hrige viel Zeit drau\u00dfen verbracht. Zelten, Feuer machen, auf Endeckungstour gehen – vieles, was \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c heute anbietet, hat Valentin Frickenhaus als Kind selbst erlebt. Daher wei\u00df er, wie wichtig diese Naturerfahrungen f\u00fcr Kinder und Jugendliche sind. Dass er heute als zertifizierter Umwelt- und Erlebnisp\u00e4dagoge und als Waldf\u00fchrer arbeitet, ist daher eigentlich gar nicht verwunderlich. Was ihn und sein Team aber besonders ausmacht, ist der p\u00e4dagogische Ansatz, der bei der Durchf\u00fchrung der Angebote verfolgt wird. \u201eWir w\u00fcnschen uns von unseren Mitarbeitenden Vorkenntnisse im systemischen Arbeiten und in der gewaltfreien Kommunikation. Wenn das nicht der Fall ist, werden sie langsam von uns an das Thema herangef\u00fchrt, weil das unser Ansatz ist, wie wir Menschen begegnen wollen\u201c, so Valentin Frickenhaus, der auch Therapeut f\u00fcr systemisches Konflikt- und GfK-Training sowie Deeskalationstrainer ist.<\/p>\n\n\n\n

Erfolgsfaktor \u201ePers\u00f6nliche Beziehung\u201c<\/h2>\n\n\n\n

Bei der Durchf\u00fchrung der Programme legt \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c besonderen Wert darauf, diese so individuell wie m\u00f6glich zu gestalten. Vorab findet daher in der Regel ein telefonisches Vorgespr\u00e4ch mit der Lehrkraft statt, um den Bedarf der Gruppe einzusch\u00e4tzen. Bei einem zweiten pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4ch zu Beginn der Klassenfahrt wird diese Einsch\u00e4tzung abgeglichen. \u201eWenn wir dann aber merken, dass die Gruppe etwas ganz anderes braucht, behalten wir uns – nat\u00fcrlich in Absprache mit der Lehrkraft – \u00c4nderungen vor. Bei uns gilt immer: St\u00f6rungen haben Vorrang.\u201c Ganz wichtig sei zudem, dass der oder die Betreuende eine pers\u00f6nliche Beziehung zu den Teilnehmenden aufbaue. \u201eAm Anfang steht immer der Beziehungsaufbau. Gelingt dieser, er\u00f6ffnet sich ein intersubjektives Feld, das – verbunden mit neuen Erfahrungen im Rahmen erlebnis-, spiel- und waldp\u00e4dagogischer Aktionen – Raum f\u00fcr Neugierde, Erleben und Erproben, sowie pers\u00f6nliche Entwicklung bieten kann“, erkl\u00e4rt Valentin Frickenhaus.<\/p>\n\n\n\n

Angebote als Erg\u00e4nzung zum System \u201eSchule\u201c<\/h2>\n\n\n\n

Die Programme, die \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c gemeinsam mit der Jugendherberge Wuppertal<\/a><\/span> anbietet, k\u00f6nnen schon bald f\u00fcr das Jahr 2025 gebucht werden. Dabei gibt es verschiedene Schwerpunkt und Programminhalte, die Wissen erfahrbar und erlebbar machen. Besonders stolz ist Valentin Frickenhaus auf das Model \u201eEine Stadt aus Holz\u201c, das nicht viele Programmpartner anbieten. Dabei bringt \u201eNat\u00fcrlich wir\u201c 8.000 bis 10.000 Bausteine mit in die Jugendherberge, mit denen die Schulklassen ihrer Kreativit\u00e4t freien Lauf lassen k\u00f6nnen. \u201eF\u00fcr uns ist das Modul aufschlussreich, weil wir dabei ein Soziogramm der Klasse erstellen k\u00f6nnen. Lehrkr\u00e4fte hingegen lernen die Kinder h\u00e4ufig von einer ganz neuen Seite kennen. Kinder, die sich im Unterricht schwer konzentrieren k\u00f6nnen, bauen oft eine Stunde oder l\u00e4nger v\u00f6llig ruhig und konzentriert vor sich hin\u201c, so der Erlebnisp\u00e4dagoge. Andere Programm-Bausteine f\u00fchren die Schulklassen in die Natur: \u201eLeider nimmt der Wissensstand \u00fcber den Wald und die Natur immer mehr ab. Wir m\u00f6chten die Verbindung st\u00e4rken, damit mehr Menschen wieder Verantwortung f\u00fcr die Natur \u00fcbernehmen.\u201c Das geschieht z.B. durch den Bau einer Waldh\u00fctte, das gesicherte Erklettern von B\u00e4umen und andere an die Gruppe angepasste \u00dcbungen.<\/p>\n\n\n\n