Unser Qualitätsversprechen

Die Jugendherbergen im Rheinland bieten passende Rahmenbedingungen für Klassenfahrten. Sie haben dazu ein transparentes Qualitätssystem für pädagogische Programme zu den drei Säulen Sicherheit, Pädagogik und Inhalt entwickelt.

Basis 1

Die Basisqualifikation 1 legt Qualitätsstandards fest, die auf den Vorgaben des NRW-Schulgesetzes basieren und einen verlässlichen Rahmen für die rechtliche und sportliche Sicherheit der Programmangebote bilden. Um Programme für Schulklassen durchführen zu dürfen, sind diese Mindeststandards auf der Grundlage des NRW-Schulgesetzes für unsere kooperierenden Organisationen und deren Teamer*innen verpflichtend. Die Programmpartner garantieren dies alle zwei Jahre in Form von Selbstverpflichtungserklärungen.

1. Minimalstandards für die kooperierenden Organisationen:

• Betriebshaftpflichtversicherung für Personen- und Sachschäden
• In Ausnahmefällen: Privathaftpflichtversicherung bei selbstständigen Referent*innen
• Sportfachliche Qualifikation bei entsprechendem Angebot

2. Minimalstandards für die Referent*innen:

• Erste-Hilfe-Schein, nicht älter als 2 Jahre
• erweitertes polizeiliches Führungszeugnis, nicht älter als 4 Jahre
• immer dabei: Mobiltelefon, Erste-Hilfe-Koffer
• bei Aktivitäten im Wald: Erlaubnis des Förster/der Försterin oder des Waldeigentümers bzw. der Eigentümerin
• bei allen Outdoor-Aktivitäten: Informationen über die Wetterlage und Abstimmung mit der Lehrkraft, ob die Aktivität durchgeführt werden soll

Basis 2

Die Jugendherbergen im Rheinland bieten als außerschulische Lernorte erlebnispädagogische Bildungsprogramme an. Zur einheitlichen Umsetzung dieser Programme gelten für die Referent*innen und Teamer*innen die Standards der Basis-II-Qualifikation.

1. Grundsätzliche Minimalstandards

• Kenntnis über die aktuell gültigen Richtlinien für Schulfahrten des Landes NRW
• pädagogische Qualifikation – auch für die Referent*innen von Kooperationspartnern wie Museen
• verpflichtende Reflexion der Programme mit den Begleitpersonen
• Gezielte Einbindung der Begleitpersonen, bei Bedarf transparente Anpassung des Programms, Transparente Kommunikation der Inhalte und Programmziele

2. Minimalstandards für die Referent*innen:

• Mindestalter 18 Jahre
• Mindestalter Hilfsbetreuende 16 Jahre
• aktueller Erste-Hilfe-Schein
• erweitertes polizeiliches Führungszeugnis
• Schulabschluss: (Fach-) Abitur oder einschlägige Berufserfahrung
• nachweisbare Erfahrung in der Arbeit mit Gruppen
• interne Schulung (z.B. durch Programmpartner) oder Juleica-Schulung
• intensive Einarbeitungsphase durch Programmpartner
• Fortbildungen

Qualitätsmerkmale unserer Klassenfahrtenprogramme

MINT-orientiert

Einige unserer Klassenfahrtsprogramme fördern gezielt den Kompetenzerwerb aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Sie verknüpfen theoretische Inhalte mit praktischen Erfahrungen.

• Vermittlung MINT-relevanter Inhalte auf erlebnisorientierte Weise
• Thematisierung mindestens eines Kompetenzbereichs der MINT-Fächer sowie Reflexion ausgewählter Inhalte und Erfahrungen
• Die jeweiligen Referent*innen kennen den Lehrplan des Faches und haben übergeordnetes Wissen zum jeweiligen Thema.
• Abwechslungsreiches Programm mit Teamaufgaben und Bewegungsangeboten

an Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgerichtet

Die Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Bildungsansatz, der in der Agenda 2023 der Vereinten Nationen sowie in den Lehrplänen Nordrhein-Westfalens berücksichtigt wird. Die Jugendherbergen im Rheinland bieten Klassenfahrtenprogramme an, die Themen der nachhaltigen Entwicklung aufgreifen und sich mit Fragestellungen aus den Bereichen Umwelt, Gesellschaft sowie Wirtschaft beschäftigen.
Auf ausgewählten Programmseiten findet sich folgender Hinweis: „Dieses Programm ist an Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgerichtet.“ Dieser Hinweis dient als Orientierungshilfe bei der Auswahl von Klassenfahrtenprogrammen und stellt kein Zertifikat dar. Er kennzeichnet Programme, die thematisch an Inhalte der Bildung für nachhaltige Entwicklung anknüpfen
In den Programmen wird mindestens einer der oben genannten Themenbereiche aufgegriffen. Darüber hinaus können sie Anknüpfungspunkte zu folgenden Kompetenzbereichen bieten:

• interdisziplinäres und fächerübergreifendes Wissen
• Problemanalyse und vorausschauendes Denken
• Partizipation an gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen
• eigenständige Entscheidungsfindung und Reflexion des eigenen Handelns

GS-Lehrplan unterstützend

Unsere als grundschullehrplanunterstützend („GS-Lehrplan unterstützend“) ausgewiesenen Klassenfahrtsprogramme fördern gezielt den Erwerb sozialer und fachlicher Kompetenzen, die im Grundschullehrplan Nordrhein-Westfalen verankert sind.

• Abwechslungsreiche Ergänzung des Unterrichts, die anhand von ein bis drei Kompetenzen aus dem Grundschullehrplan NRW fachliche Inhalte auf spielerische Weise aufgreift
• Betreutes Programm, in dem die ausgewählten Kompetenzen wiederkehrend thematisiert werden
• Reflexionsphasen, in denen Bezüge zu den behandelten Kompetenzen hergestellt werden
• Referent*innen kennen Aufbau und Inhalte des Grundschullehrplans NRW und können die thematischen Bezüge des Programms erläutern
• Lehrende und Schüler*innen erhalten Materialien zur Vor- und Nachbereitung mit Arbeitsblättern, Literaturhinweisen und weiterführenden Informationen

Soziales Lernen intensiv

In Zusammenarbeit mit Lehrenden haben die Jugendherbergen im Rheinland die Klassenfahrtenprogramme „Soziales Lernen intensiv“ entwickelt. Diese fünftägigen Programme werden an 3,5 Tagen durch zwei kompetente und erfahrene Referent*innen begleitet. Im kittelpunkt stehen gemeinschaftliches Lernen, Zusammenarbeit und die aktive Auseinandersetzung mit sozialen Prozessen in der Klasse.

• Verknüpfung mit dem Schulalltag durch Abstimmungen zwischen Lehrkräften und Referent*innen
• Transparente Ziele und Methoden sowie individuell angepasste Regeln
• Erlebnisorientierte Methoden des sozialen Lernens
• Ruhe- und Reflexionszeiten in einem verlässlichen Umfeld mit geeigneten Rückzugsmöglichkeiten